Um estudo australiano, publicado nessa quarta-feira, 10.12, mostra que a maneira como as mensagens enviadas por celular são escritas não só cria uma gramática paralela, como também é mais complicada de se compreender.

O teste foi feito com 55 alunos da Universidade da Tasmânia. Todos tiveram que escrever uma mensagem, com as abreviações e simplificações típicas, e, depois, lerem em voz alta.

Os participantes foram significativamente ágeis para digitar as palavras, mas demoraram mais tempo na leitura do que demorariam lendo uma mensagem escrita de forma correta.

Fonte: G1